دانلود چارچوب و مبانی نظری یادگیری خودتنظیمی و پژوهش های انجام شده درباره آن با فرمت word

مشخصات فایل
عنوان	چارچوب و مبانی نظری یادگیری خودتنظیمی و پژوهش های انجام شده درباره آن با فرمت word
نام فایل دانلودی	چارچوب-و-مبانی-نظری-یادگیری-خودتنظیمی-و-پژوهش-های-انجام-شده-درباره-آن-با-فرمت-word.doc
فرمت فایل دانلودی	doc - ورد (Word)
تعداد صفحه	57 صفحه

تخفیف ویژه به مدت محدود فقط تا فردا جمعه 16 مرداد

50 هزار تومان 38 هزار تومان

پشتیبانی: 09374433704

خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه یادگیری خودتنظیمی و پژوهش های انجام شده درباره آن با فرمت docx در قالب 57 صفحه ورد

خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه یادگیری خودتنظیمی و پژوهش های انجام شده درباره آن با فرمت docx در قالب 57 صفحه ورد بصورت کامل و جامع با قابلیت ویرایش

 

 

 

خودتنظیمی در یادگیری از مقوله هایی است که به نقش فرد در فرایند یادگیری توجه دارد. این سازه ابتدا در سال 1967 توسط بندورا  مطرح شد. زیمرمن (1986)، نیز به عنوان یکی از نظریه پردازان تئوری شناختی – اجتماعی، راهبردهای یادگیری خود تنظیمی را نوعی یادگیری تعریف کرده است که در آن دانش آموزان به جای آنکه برای کسب مهارت و دانش، بر معلمان و والدین یا دیگر عوامل اموزشی تکیه کنند، شخصاً کوشش های خود را شروع و هدایت می کنند (مفاخری و معتمدی،1390). به عبارت دیگر یادگیری خود تنظیمی به مشاركت فعال یادگیرنده از نظر رفتاری، انگیزشی، شناختی و فراشناختی در فرایند یادگیری برای بیشتر كردن یادگیری اطلاق می شود (سبحانی نژاد و عابدی، 1385).

 

 

 

فهرست مطالب

یادگیری خود تنظیمی

تحقیقات انجام شده در داخل کشور

تحقیقات انجام شده در خارج کشور

منابع